สรุปสถิติเรียกบรรจุ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2
การคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี 2566
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี 2566
ขึ้นบัญชี
259
คิดเป็น 47.45%
บรรจุ
242
คิดเป็น 93.44%
สละสิทธิ์
0
คิดเป็น 0.00%
คงเหลือ
17
คิดเป็น 6.56%
| ที่ | สาขาวิชา | เปิดสอบ | สมัคร | การแข่งขัน | ขึ้นบัญชี | บรรจุ | สละสิทธิ์ | ถูกยืม | คงเหลือ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ประถมศึกษา/การประถมศึกษา | 6 | 4 | 1:1 | 6 (150.0%) | 6 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
2 | ปฐมวัย/การศึกษาปฐมวัย/อนุบาลศึกษา | 5 | 70 | 1:14 | 15 (21.4%) | 15 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
3 | คณิตศาสตร์ | 13 | 36 | 1:3 | 11 (30.6%) | 11 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
4 | ภาษาไทย | 19 | 46 | 1:2 | 27 (58.7%) | 27 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
5 | ภาษาอังกฤษ | 19 | 48 | 1:3 | 33 (68.8%) | 33 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
6 | วิทยาศาสตร์ | 3 | 92 | 1:31 | 69 (75.0%) | 69 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
7 | พลศึกษา | 2 | 30 | 1:15 | 8 (26.7%) | 8 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
8 | ดนตรี/ดนตรีศึกษา | 1 | 5 | 1:5 | 1 (20.0%) | 1 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
9 | ดนตรีไทย | 1 | 8 | 1:8 | 5 (62.5%) | 5 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
10 | ศิลปะ/ศิลปศึกษา | 1 | 6 | 1:6 | 3 (50.0%) | 3 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
11 | คอมพิวเตอร์ | 6 | 130 | 1:22 | 58 (44.6%) | 41 (70.7%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | 17 (29.3%) |
12 | เกษตร/เกษตรกรรม/เกษตรศาสตร์ | 1 | 1 | 1:1 | 2 (200.0%) | 2 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
13 | สังคมศึกษา | 4 | 34 | 1:9 | 21 (61.8%) | 21 (100%) | 0 (0.0%) | 0 (0.0%) | หมดบัญชี |
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2
พื้นที่ : อำเภอคลองเขื่อน ท่าตะเกียบ บางคล้า แปลงยาว พนมสารคาม ราชสาส์น และสนามชัยเขต
ที่อยู่ : 209/1 หมู่ 3 ตำบลเกาะขนุน อำเภอพนมสารคาม จังหวัดฉะเชิงเทรา 24120
เบอร์ติดต่อ : 038-554062
จำนวนโรงเรียนในสังกัด : 145 โรงเรียน
#ครูผู้ช่วย ใช้คุกกี้
เว็บไซต์ของเรามีการจัดเก็บคุกกี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาประสบการณ์ของผู้ใช้ให้ดียิ่งขึ้น กรุณาอ่าน นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (Privacy Policy)
ยอมรับการใช้คุกกี้